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2009年7月 6日 (月)

いい先生って

今日は、朝から大学でレッスン。

結構、間があいたので心配だったんだけど、

まあ、自分できちんとやっている子は

まあ、進歩していたので良かった。

けど、今日は、私の生涯の中でたぶん初めて?、

”もう聞きたくない!帰ってsign03annoy

と言ってしまったimpact

私は、たぶん、<音楽を何も表現しないでいること>が

何よりも一番、我慢できないんだろうと思う。

下手でもいい、その人の言いたいこと、やりたいことを

何か表現しようとしていたら、まだ許せるのだ。

でも、音は間違うわ、何も音楽しようとしてないわ、

でもって、試験が近いのに、全くその危機感を感じて

いなさそうな雰囲気に、もう、ただただ、

我慢できなくて、最後まで吹き終わったところで

そう言い放ってしまったdanger

正直、その曲は私がほんとに大好きな曲heart04で、

私自身もものすご~く思い入れのある曲だった、

というのも原因の一つになってたのかも知れないsweat02

正直、レッスンのあと、そう言った自分に

自己嫌悪down

いつもなら、もっとコントロールできたはずpaper

レッスンは、基本的には、みんなお金dollarを払っていると

思うから、私は絶対にきちんと時間は守る主義だclock

もし練習できてなかったら、その場で

練習に付き合うこともする。

それで少しでも上達?するなら仕方ない。

あ~あcrying

がっくしrain

<いい先生>って、こういうときにはどう指導するんだろうsign02

そういえば、あの有名なコンクールとかに

バンバン優勝しちゃうような生徒と排出してる先生は、

<とにかく、あきらめずに、根気よくやること>

<何か、その子にいいものがあるから、それを引き出すように>

っておっしゃってたな~~book

あ~~、まだまだ未熟者ですchick

がんばろっとpunch

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コメント

めぐみちゃんでも怒ることあるんだね。
でも中途半端じゃなくて本気で怒ったとこがいい

投稿: のら | 2009年7月 6日 (月) 22時55分

ははは。。そうなんですよ~
たぶん、こんなこと、ほんとに珍しいかな~sweat01

怒るって、ものすごいエネルギーいるんですよね
なんだかめちゃ疲れたです・・sweat02

投稿: めぐみ | 2009年7月 7日 (火) 08時17分

「怒る」ってこと、本当にエネルギー使うし、良い気分じゃないよね、、

特にこの時期、学生も先生もぴりぴりしてるから、僕もよく”嫌”だけど
心を鬼にして「怒る」よ

”気づかない”学生にとって、それも ひとつの指導 じゃないかな?

”待つ”ことも 先生の仕事

コンクールに優勝させる先生が、学生にとって本当に良いのかは疑問だとおもうし、 学生は受身のレッスンじゃ、生きた音楽は生まれてこない。
学生の中の何かが”動く”ことが前提で、レッスンが成立するんだよね~。

僕は音楽を教え込む のが 良い先生じゃないとおもってる。

怒られた学生さんは もちろんなんで怒られたかは理解してるだろうし、感謝してると思うよ。

”気づかせる” ”待つ”ことも、エネルギーいるけど、(^^;)

お互い、学生にとって”いい環境”になってあげましょ~~!


投稿: やまちゃん | 2009年7月 7日 (火) 09時36分

そだね!

学生にとっていい環境ね!
いい言葉ですsign03

そう、学生の中で”動く”だよね。

なかなか、それが難しいかも・・・sweat01

結局は受け取る側の姿勢てのも大きいし・・

教えるって、ほおんとに、難しいですdash


投稿: めぐみ | 2009年7月 7日 (火) 17時06分

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